24.09.2009 / Natur & Wissenschaft / Seite 15

Und doch frei

Lernen gegen den Markt: Mit »Die Türen des Käfigs« skizziert Erhard Meueler die Bedingungen einer emanzipatorischen Erwachsenenbildung

Klaus-Peter Hufer

Erhard Meueler grenzt sich mit seiner »Praxistheorie der Bildung zum Subjekt« ausdrücklich von der in den letzten 15 Jahren überwiegend neoliberal geprägten Wissenschaft vom Lernen Erwachsener ab, in der es nur noch um die Qualitätssicherung marktorientierten effizienten Lernens zu gehen scheint. In seinem neuaufgelegten Standardwerk »Die Türen des Käfigs« lehnt Meueler die traditionelle Vorstellung von Erwachsenenbildung als prägender, formender Erziehung Erwachsen...

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